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某旅游景点有一块提示牌:"除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走!"
主要是想提醒你要文明把 首先第一句 “除了脚印，什么都别留下”就是想告诉你 除了你旅行的脚印，不要留下别的东西(比如 随地扔垃圾啊，在一些景点乱涂乱画啊）等
第二句“除了你的记忆，什么都不要带走"就是想提醒游客么，除了观光 拍照留恋之外 不要带走景区的任何东西（因为有些游客会有下动作，看到一些好看的 好玩的 都想顺走 留个纪念啥的
望采纳
某旅游景点有一则告示，“除了你的脚印，什么都别留下。除了你的记忆，你都别带走”这则告示告诉游人什么呢
这则告示提醒游客文明游览，告示告诉游客，不要乱涂乱画；不要乱扔瓜果壳包装纸等垃圾；不能摘花折树，不要带走任何东西。
“除了你的脚印，什么都别留下。除了你的记忆，你都别带走”该句语言表达委婉而得体，句式整齐，容易记忆，给人留下深刻的印象。
讲究卫生，不随地吐痰、大小便之类的。旅游区自己产生的垃圾，比如喝水的空瓶子，脏纸巾，食品袋子等等都要放到垃圾桶，要是景区没垃圾桶就要带出来，扔到有垃圾桶的地方，这样是很好一种文明体现。
文明游览的方式
参观景点时候不要发生喧哗，对待文物古迹要爱护，不能拍照地方就不要拍，也不要乱摸，随意刻字之类的，这些对于一些文物景点都是有损坏的，所以我们不能做。
不要随意破坏花草树木，比如参观摸个景点看到花很好看就采摘，草坪就任意踩踏都是不文明的行为，我们在旅游过程中要避免类似情况发生。对于要排队景点，我们也要遵守排队次序，不拥挤。提前拿出自己景点门票，做个文明的游客。
某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”他写的好不好？
写得很不错，很含蓄提醒游客注意别乱扔垃圾，破坏景区物品。
景区环境保护标语：
1、鸟语花香、你我共享。
2、捡起一张纸，创造一个美的环境。
3、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
4、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
5、树靠人养，人靠树护。
6、护环境卫生就是爱护您自己的家园。
7、把美的记忆带走，把美的心灵留下。
8、你留一片洁净，我还您一个健康。
9、芳草青青，踏之何忍。
10、手下留情，足下留青。
11、保护环境，就是保护自己。
12、投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
13、地面爱干净，请您手留情。
14、我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下。
某旅游景点去年接待游客136万人次,比上一年减少一成五问，该旅游景点前年接待游客多少万人次？
某旅游景点去年接待游客136万人次,比上一年减少一成五问，该旅游景点前年接待游客多少万人次？
136÷（1-15％）
＝136÷0.85
＝160万人次
某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么也别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示告诉游客
这则告示告诉游客：旅游结束的时候不要留下垃圾，同时不能损坏风景区的面貌，禁止攀爬损毁。只有做到这样这里的风景才会保持原本的美丽，这不仅仅是为了景区，也是为了游客，更是为了自己。
中国的景观旅游资源相当丰富。 这些风景名胜区从不同的角度可以有不同的划分，以其主要景观的不同，大体上可分为如下五种类型：1.湖泊风景区（白洋淀、杭州西湖、南京玄武湖、武汉东湖、新疆天山天池、青海湖、丹江口水库) 2.山岳风景区（黄山、燕山、泰山、衡山、华山、紫金山、阿里山)
3.森林风景区(西双版纳、湖南张家界、河南宝天曼、四川卧龙、湖北神农架） 4.山水风景区(桂林漓江、长江三峡、武夷九曲溪） 5.海滨风景区(海南天涯海角、厦门、大连)。
截至2018年12月，中国共有景区景点3万多个（其中A级景区10300多个，包括5A级259个、4A级3034个），红色旅游经典景区300个，国家级旅游度假区26个，旅游休闲示范城市10个，国家生态旅游示范区110个，在建自驾车房车营地900多个，全国通用航空旅游示范基地16个。北京故宫博物院建立于1925年10月10日，位于故宫博物院北京故宫即紫禁城内。
是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆，也是中国最大的古代文化艺术博物馆，其文物收藏主要来源于清代宫中旧藏，是第一批全国爱国主义教育示范基地。故宫博物院在中国一共有两处，北京故宫博物院和台北故宫博物院，两者均为世界著名的旅游胜地，另外沈阳故宫博物馆也习惯上称为沈阳故宫博物院。
某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走”这则告示告诉游客的
主要意思就是景区的供人观赏的东西请不要带走；除了脚印请不要留下自己的个人垃圾。个人觉得写得还不错。
因为景点每天的人都很多，要是每个人来一下拿走一样东西，景区第二天就不用办了；同理垃圾过多既影响景区的美观也降低了自己的素质。
素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。在社会上，素质一般定义为：一个人文化水平的高低；身体的健康程度；以及家族遗传于自己的惯性思维能力和对事物的洞察能力，管理能力和智商、情商层次高低以及与职业技能所达级别的综合体现。
素质其本源为沟通的层次和传达的印象品位，分专业素质和社会素质。
